Profil - Aktive Integration

"Kreativität ist die Fähigkeit zur Evolution" Gerd Binning / Nobelpreis Physik 1986

Integration ist an der Ferdinand-Freiligrath-Schule kein Schlagwort. Das Konzept der Schule im gesellschaftlichen Verbund versucht bewusst den Ausgleich bei bestehender Chancenungleichheit und bemüht sich die Problemstellungen einzelner Schüler aufzulösen.
Im Rahmen des Arenenunterrichts werden Begabungen gefördert und die Schüler durch differenzierte Angebote darin unterstützt, ihr individuelles Leistungspotential bestmöglich zu entwickeln und Talente auszuschöpfen.

Wir fördern das Engagement und die Stärken der Schülerinnen und Schüler im musisch-künstlerischen, sportlichen, naturwissenschaftlichen, handwerklichen, sprachlichen und politisch-gesellschaftlichen Bereich in kontinuierlicher Zusammenarbeit mit qualifizierten außerschulischen Experten (Dritten) an authentischen Lernanlässen. Dabei steht im Unterricht der demokratische Gedanke im Zentrum, dass Integration der bewusste Akt der Auseinandersetzung mit den Ausgangspositionen der einzelnen Schüler und deren Hineinführen in ein verantwortliches Miteinander in Schule und Gesellschaft sein muss.

Die Schule verfügt über Ansprechpartner und Lehrkräfte mit arabisch/türkischem Sprachhintergrund, die in kritischen Situationen intervenieren können...

In vielen Situationen haben die Schüler an der Ferdinand-Freiligrath-Schule die Kompetenz, zu mündigen Bürgern heranzuwachsen, überzeugend bewiesen. So wurde der Mete-Eksi-Preis für das friedliche Zusammenleben der Kulturen schon wiederholt an Projekte vergeben, an denen sich die Ferdinand-Freiligrath-Schule, bzw. deren Arenen innerhalb von Projekten beteiligt hatten.

In diesem Sinn wollen wir engagiert an einer positiven Perspektive für die jungen Menschen in diesem Land arbeiten, egal wo der/die Einzelne oder deren Elternteile aufgewachsen sind - entscheidend für den Erfolg ist das Maß an Aufgeschlossenheit, das alle Beteiligten für diesen Prozess aufbringen!